问答百科2020春季开学预防新冠肺炎主题班会总结三篇
疫情就是命令,防控就是责任,面对突如其来的疫情,全镇教育系统坚决按照防疫指挥部的统一部署,紧紧围绕“八有八到位”方针,始终以最大的努力、 最严的措施、 最快的速度,全面防控,为2020 年春季学期开学做好充足准备,为全镇近*万余名师生生命安全和身体健康保驾护航,构筑健康防线。
一、 工作落实有责任,组织领导到位。**月*日,成立 2020 年春季学期学校开学工作领导小组,下设综合协调、 疫情防控、 组织入学、 后勤保障、 督导检查五个专项小组,负责组织、 协调、 指导教育系统疫情防控及开学准备工作。印发《**镇2020 年春季学期开学工作实施方案》 ,全面安排部署教育系统排查、 宣传、 消毒、 维稳、 培训机构线下活动停办、 关闭公共体育场馆及外出师生返回、 开学准备、 物资筹措等疫情防控工作,做到职责任务明确、 工作措施细化。
二、 复学准备有督导,靠前指挥到位。 制定《**镇教育系统春季开学前后新冠疫情防控工作督查标准》 ,成立督导组,深入各学校尤其是初高中学校,从工作机制、 师生防护、 防控设施物资、环境卫生食品安全四个方面,抓住师生排查管控、 防控知识培训、校园封闭管理三个关键点,对复学准备情况进行督导指导,确保各学校在开学前、 开学当日、 开学后精准安排,备足防疫物资,做好公共场所消毒和清洁,保证师生健康安全与教学管理工作顺利开展。
三、 全面摸排有方法,联防联控到位。针对本地师生排查方面,组建疫情防控数据排查组,按照“镇不漏校、 校不漏班、 班不漏人” 的排查思路,统一部署,分类实施,领导包校、 学校包班、 班级包人,层层压实责任,确保数据精准。针对流动学生的排查方面,构建家庭、 学校和村居、 镇教育部门四级联防联控机制;明确责任,开展科学防控,严格落实防控措施;坚持每日一梳理、 每日一排查、 每日一跟踪、 每日一报送的工作机制,实现疫情防控快速反应、 快速决策。 根据属地管理原则,中心学校实行网格化管理,采取“教师包组” 逐一排查落实,建立健全四个专项台账。
四、 精心组织有秩序， 返流安排到位。及时制定师生及家长返回通知、 指南和开学预案， 对返回师生范围、 条件、 程序、 要求、 留观方式等作了明确要求,各学校按程序组织符合返施条件的师生错峰返回,机关安排专人到卡口对接和协调返施师生及家长信息工作， 各学校安排专人负责督促返施师生及家长按要求进行居家或集中医学观察 14 天， 并将每天医学观察情况汇总上报。 目 前,已将未返流师生信息、 旅居史及在外期间的活动情况对接公安部门核查轨迹,通过核查,截至 3月 *日,返回师生已全部进行医学观察,均无发烧、 咳嗽、 乏力等症状。
五、 开学工作有准备,预案应急到位。 各学校在 2 月 26 日前制定详细开学预案报局综合协调组审核,方案中明确进出人员审查、 消毒、 体温检测、 日报及错峰上下学、 上下课、 就餐及返施师生、 家长医学观察监督等防控重点工作,责任到人,做到一校一案,合格一校,批准一校。 各学校精准制定师生出入体温检测制度，根据师生人数,利用门式红外线测温仪、 手持红外线测温枪、 体温计,把好校门口基础测温教室定向检测“两道关” ,按标准设立“隔离室”,确保防控工作有序有效。
六、 后勤物资有保障,协调筹备到位。 教育局积极对接镇应对疫情工作领导小组,为学校购置红外线体温枪、 口罩消毒灵、洗手液等防疫物资。 通过微信公众号向家长及社会发出倡议,为学校师生捐赠防疫物资,并鼓励家长通过购买或自制口罩(18 层纱布)， 为孩子准备好入学所需口罩。 截至**月 **日,通过镇级调配、社会捐赠、学校自采等方式筹措84 消毒液*升,消毒灵**千克,红外线体温枪**支,普通体温计**支,口罩* , 酒精**升。 及时就新学期教材运抵的时间、 存在的困难和问题、 如何配送到校、加强配送消毒防疫工作等与新华书店进行了沟通和对接。 安排专人参与到教材配送工作中,督促开展消毒防疫和按计划完成配送,确保学生开学就拿到课本。
七、 科学防控有声音,宣传教育到位。 普及防控知识,提高师生防控意识和能力,是打赢新型冠状病毒肺炎疫情阻击战的重要手段和重要保障。 为此,镇积极成立教育系统疫情防控宣传联络组,通过微信公众号、 家长群等网络渠道,向广大师生及家长转发疫情防控各级通告,宣传普及疫情防治知识和防控要求， 开展宣传活动*次,宣传活动受教育师生、 家长**万余人次;整理《新型冠状病毒肺炎疫情防护知识介绍》 为全镇教育系统师生、 家长疫情防知识控学习、 宣传、 培训等工作提供参考使用,助力疫情防控。全面开展“大清扫、 大消毒” 爱国卫生运动,对机关、 镇城网格责任区、 *个教师小区、 **所校园及周边重点区域进行规范清扫及消毒,开展活动**次,参加**人次,治理脏乱道路**万多平方米,清理垃圾*余吨,消灭病媒生物挚生地**余处。
八、 学习教育有举措,居家学习到位。 各学校充分利用国家教育资源公共服务平台的“国家中小学网络云课堂” 和网络云课堂、 学习强国 APP、 希沃云课堂等数字教育资源栏目,组织教师根据网上学习资源清单,结合本校实际,形成灵活课程表,推送给学生自主点播学习。 组织精选优质教师利用网络交互平台， 开展微课录制推送、 在线讲课、 互动辅导等工作。 同时,加强学习和心理辅导,做好视力保护,增强体育锻炼,圆满完成学习任务;指导家长在“停课不停学” 期间,对学生开展自主学习探究、 生命安全防范知识和良好卫生健康习惯养成等相关家庭教育。
九、 下步工作计划。虽然取得了阶段性胜利,但战斗还没有结束,疫情形势依然严峻,抓好防控仍是学校工作的重中之重。 我们仍将保持高度警惕、毫不松懈,进一步加大工作力度,用自己的行动践行初心、 担当先锋,以功成不必在我的精神境界和功成必定有我的历史担当， 为保障好学生身体健康和生命安全、构建平安和谐校园继续努力!
1. 继续执行“一人一档,一日一报” 制度,密切关注疫情防控动态,及时修订方案预案,做到科学应对。
2. 在巩固防控战果的同时,不遗余力抓好教学管理,确保学科网络教学正常开展，做到防控和教学“两不误、两促进”。
3. 科学研判加强督导,坚持问题导向,查找不足,认真分析防控落实和教学工作等方面存在的实际问题,研究整改措施,切实消除隐患。
4. 教务处按照假前安排,制定本学期工作计划及工作考评细则,梳理新学期工作思路和重点工作,筹划好《开学第一课》 ,确保全年教学工作落实。 保障师生生命安全、 身心健康， 始终是教育事业一切工作的前提。 疫情之下,复学之前,*镇教育系统将树牢师生“生命健康安全第一"的意识,保持定力、 再接再厉,以最实、 最细、 最严措施守护校园这方净土,继续保障好全体师生的生命安全和健康。
2020春季开学预防新冠肺炎主题班会总结2今(5)日，重庆市教委发布消息称，为指导全市各级各类学校做好疫情防控期间开学工作，保障广大师生员工生命安全、身体健康和学校平稳运行，重庆市教委组织相关专家，从开学准备、师生返校、安全管理等10个方面，联合市卫健委及时编制印发了《重庆市新冠肺炎疫情防控期间开学工作指南(试行)》。近期，各区县教委、各级各类学校正根据该工作指南，积极开展疫情防控和开学准备工作。
开学准备着眼“足”
制定开学方案。开学方案对开学时间、返校安排、信息发布等方面进行实战预设，确保开学方案切实可行。
准备防护物资。坚持够用原则，开学前购置一定数量的口罩、洗手液、体温枪等防护必需物资，在合适区域增设一定数量的水龙头或移动洗手设施。
设置集中医学观察场所。统筹利用学生宿舍、校内宾馆、闲置场所等资源，按照防疫要求提前准备隔离观察场所。
开展健康评估。充分利用《师生疫情健康档案》及“重庆市学校传染病防控管理系统”，评估师生员工开学前14天以来的健康史、接触史、旅行史和居住史等情况。
师生返校把关“严”
健康审核严。根据《师生疫情健康档案》，实施分类管理，符合防疫要求才能返校。
注册报到严。不集中办理师生报到手续，家长或其他陪同人员一律不进入校内。到校接受体温检测，体温正常方可入校。
出行安排严。报到后，师生员工非经同意不得离开校园。学校可通过开通班车、预约定制公交、组织教职工内部拼车或校内安排住宿等方式解决教职工上下班出行问题。
健康监测严。严格落实师生晨(午)检制度，将师生员工每日的晨(午)检情况、缺勤/缺课病因追踪情况、复工/复课证明查验情况纳入疫情健康档案，动态更新师生员工健康数据。
疫情处置重在“细”
疫情报告及时。按照属地管理原则，坚持“日报告”“零报告”制度。发现呼吸道病例异常增多或当日请病假人数超过基线水平时，立即电话报告，并在2小时内书面报告当地疾病预防控制机构和教育部门。收到师生的散发病例报告后，高校、区县教育部门要立即电话报告市教委值班室，并在2小时内向市教委值班室书面报送初步调查情况。
疫情处置分类。对密切接触者和病例隔离采取分类管理措施，注重追踪管理细节，体现人文关怀。
停课观察和复课管理规范。停课观察和复课管理，严格按照重庆市新冠肺炎防控领导小组下发的相关规定执行。
个人防护强调“律”
口罩使用自律。引导师生根据较高或中等风险、较低风险、低风险三个层次，选择不同类型的口罩，按照正确的方法自觉佩戴使用。
规范洗手自律
居所防护自律。坚持均衡饮食、适量运动、规律作息，保持良好的卫生习惯、安全的饮食习惯，避免与有呼吸道疾病症状的人密切接触，避免到人多拥挤和空间密闭的场所，避免接触野生动物，密切关注发热咳嗽等症状。
环境卫生保持“洁”
改善硬件及保障物资。对通风不佳的教室、寝室、厕所等，进行结构及功能改造。在校门口、食堂门口、教学楼入口等关键区域增设水龙头，洗手间配备肥皂或洗手液，充实清洁、消毒、个人防护等用品。
强化校园环境保洁。开展环境清洁整治行动，随时清除落叶、积水、污水等病媒生物孳生环境，每日清运垃圾，每日清洁、消毒垃圾桶，确保食堂、厕所等部位的卫生死角彻底清除。
区域消毒全覆盖。消毒对象包括教室、食堂、寝室、电梯、图书室、校车等场所或工具的地面、空气、墙面及物品表面等。依据疫情进展，分预防性消毒、随时消毒、终末消毒三类实施。
食品卫生压实“责”
优化就餐机制。学校、校长、家委会坚持使用“明厨亮灶”进行可视化监督，通过分时段就餐、送餐到班、取餐后分散用餐等方式，降低集中就餐带来的人员交叉感染风险。
落实主体责任。严格落实校长负责制，建立集中用餐信息公开制度，公开食品进货来源、供餐单位等信息。
强化从业人员管理。加强从业人员寒假期间行程及健康状况的精准摸排，从业人员必须持有效健康证明上岗，必须穿戴工作衣帽、口罩进入操作间，接触直接入口食品之前、接触污染物后必须洗手消毒。
加强环境卫生及设施设备和食材及其制作管理。抓好每个环节，做实每个细节，确保师生舌尖上的安全。
校园管理突出“控”
严格校门出入管控。坚决做到“五个一律”，即未经学校批准学生一律不准返校，校外无关人员一律不准进校门，师生进入校门一律核验身份和检测体温，对发烧咳嗽者一律实行医学观察，不服从管理者一律严肃处理。
严格聚集性活动管控。严格聚集性活动审批，尽量减少聚集性活动。严控各类会议规模、数量和时长，一律暂缓跨校、跨地区人员聚集性活动，一律暂缓到重点疫情防控地区参加活动。图书馆、教学楼、食堂等实行人流量限制，学生公寓封闭管理，进出公寓实名验证，确保校园安全有序可控。
教学实训遵循“序”
教学管理有序。抓好学情研判，做实返校前在线教学和返校后课堂教学安排，优化排课方案，调整课程安排，创新教学方式，加强教学管理和督导，规范教学环节和教学过程，强化教学指导，确保教学秩序井然、教学质量稳定。
实习实训管理有序。加强学生实习实训情况摸排核查，落实在岗实习学生健康状况“日报告”“零报告”制度，统筹实习实训组织安排，加强分类管理，做好实习期间的矛盾化解和教育引导。
招生就业重在“导”
招生考试引导。根据教育行政部门部署，做好各类招生考试延期举行预案。通过多种渠道向社会发布考试延期举行通知，妥善处置招生考试延期有关舆情。
就业招聘引导。做好毕业生就业指导，减少学生焦虑情绪。拓展毕业班级学生就业渠道，提供充足就业岗位。创新就业招聘组织形式，推进就业远程服务。严格审批现场招聘活动，加强招聘场所消杀，减少人员聚集，做好人员防护。
安全管理强化“实”
强化风险排查整治。对校园环境、交通安全、消防安全等开展横向到边、纵向到底的拉网式排查，对疫情防控中师生关切、社会关注的热点难点问题开展深入排查，建立工作台账，分类整改防范。
强化健康教育。将安全教育作为“开学第一课”，通过主题班会等形式，开展生命教育、防盗窃、防诈骗、防溺水、防“校园贷”以及用气用电安全等专题教育。建立以心理咨询室或心理咨询热线为依托的心理危机干预机制，帮助指导师生化解心理问题。
强化宣传引导。利用单位门户网站和微信微博等自媒体平台，大力传播科学防控知识。加强官方微博、微信公众号等建设，针对网上出现的涉教不实信息，及时回应社会关切。注重发现和挖掘防疫抗疫一线的感人事迹、典型事例和典型人物，加强宣传报道。
2020春季开学预防新冠肺炎主题班会总结34月13日，八年级学生如期返校，我及时组织召开了《岂曰无衣，与子同裳》抗击新冠肺炎疫情的主题班会。开年以来，新型冠状病毒肺炎肆虐全国，疫情的发生影响了各行各业、每家每户，全国中小学也因此延迟开学，但学生课程学习和思想教育不能耽误。对于学生来说，他们面临着有生以来最严重的一次疫情，同时也扛着线上学习带来的压力与不适。此时，对他们进行情绪疏导，坚定共同抗击疫情的决心和做好学生收心工作是必要的。
此次主题班会紧紧围绕三个关键词“疫情”、“思考”和“责任”展开。
一、“疫情”篇
开篇一幅“等你好了我们一起去吃热干面”的漫画和一张武汉大学校门牌坊的照片，激起了同学们对曾经没有病毒笼罩的武汉深深的思念以及对去武大赏樱花的向往。
在全国人民共同努力下，疫情防控取得显著效果，但疫情依旧严峻，未到可以放松警惕的时候。我们要从控制传染病的三条途径：控制传染源、切断传染途径、保护易感人群，使同学们明白在学校带口罩的必要性，并风趣地介绍近期出现的热词“室内流浪汉”。
二、“思考”篇
“一场瘟疫就是一本教科书，思考是同学们需要在这场瘟疫中学会的”
三、“责任”篇
当无情的病毒在武汉爆发后，在很多人对这座城市唯恐避之而不及时，无数白衣天使放弃休假，逆行而上，自愿奔赴抗击病毒的第一线。他们日以继夜，冒着生命危险，不断与病毒做斗争，为的就是战胜病毒，还百姓健康。在抗击病毒的战场上，除了医护人员外，还有奔波在快递员、司机等岗位上的志愿者，他们同样为抗击疫情作出不可或缺的贡献。
我们最近常常在说“武汉加油”、“湖北加油”，其实我们能通过更实在的行动为武汉加油、为中国加油，那就是负起一名初中生的责任，做好自己力所能及的事情，不给社会添乱，这也是我们为实现中华民族伟大复兴的中国梦所做出的努力。这一番慷慨激昂的讲话让讨论区热闹了起来，许多同学纷纷表示要努力学习，将来报效祖国。
“岂曰无衣，与子同裳”出自《诗经》，意思是不要说你没有衣服，我和你共用一件衣裳。诗句意蕴深厚，特指当人面临困难和危难时，及时伸出援手，给人以鼓励和前行的力量。这也是写在某国向武汉疫区捐赠的防护物资包装箱上的话，当华夏大地所有同胞正在与疫魔日夜搏斗的关键时刻，多个国家也向我们伸出了援手，齐心协力抗击疫情，一席话，暖人心更近人心，它将本班的学生与老师们的心紧紧地系在了一起!最后我与大家分享了上个世纪60年代末猖狂肆虐的血吸虫被消灭后，毛泽东写下的《七律二首·送瘟神》，希望能早日送走新冠肺炎这个瘟神。
本次班会使学生们认识到疫情发展和防控的现状。虽然疫情来势汹汹，但我们也看到许许多多抗击疫情的感动，有无数的人奋战在前线，保护着我们的安全;也给处在迷茫中的学子以指引，使学生能够自觉遵守疫情期间的行动指南，并努力做好自己分内的事，让他们不乱于心、不畏困难;特别是对于八年级的学生来说，能从本次班会课中汲取的精神动力来驱使学业上的精进，争做守规则、有担当、求奋进的新时代可爱之人。
【2020春季开学预防新冠肺炎主题班会总结三篇】
