文章目录:古风,古体请问古风,古体,旧体,古诗,有何区别唐诗是古体吗如何理解现代以来古体诗词的创作古风,古体请问古风,古体,旧体,古诗,有何区别旧体诗就是除新诗外的一切古诗=(古体诗+近体诗+宋词+元曲)旧体诗包括古体诗。江城子是词,属于旧...
说课,作为一种教学、教研改革的手段,最早是由河南省新乡市红旗区教研室于1987年提出来的。实践证明,说课活动有效地调动了教师投身教学改革,学习教育理论,钻研课堂教学的积极性。是提高教师素质,培养造就研究型学者型青年教师的最好途径之一。今...
《古诗教学中意象捕捉的作用》由会员分享意象的作用,可在线阅读,更多相关《古诗教学中意象捕捉的作用(5页珍藏版)》请在人人文库网上搜索。 1、古诗教学中意象捕捉的作用摘要:针对当前诗歌教学中出现的问题,本文提出意象捕捉法,旨在拯救诗歌的衰亡局...
“一起读诗”目录 2018年初时立了一个小目标,要陪娃一起学160首古诗。从2月放寒假开始,到8月暑假结束前终于全!部!完!成!(链接目录在文末。) 每天白天查资料学习备课,晚上跟娃一起讲解录音打卡,第二天再处理音频编辑图文发布。几乎把...
这诗句出自--古诗十九首之:十九 古诗十九首:组诗名。汉无名氏作(其中有八首《玉台新咏》题为汉枚乘作,后人多疑其不确)。非一时一人所为,一般认为大都出于东汉末年。南朝梁萧统合为一组,收入《文选》,题为《古诗十九首》。内容多写夫妇朋友间的...
谢邀。 现代诗不讲格式韵律?‘’格式‘’可以忽略‘’韵‘’还是得要的吧?无韵不成诗。现代诗(各种体)确实挣脱了古诗(近代诗)的束缚,可以随心所欲‘’自由飞翔‘’。不用标点符号是因为‘’分行‘’了啊。。。文章(各文体)没有标点符号就没有‘’断...
1、古诗《三月初八日幸圆明园》 秉时御气暮春初,灵沼灵台艳裔舒。 似毯绿茵承步辇,含胎红杏倚玫除。 下空回雁无忧弋,画水文鳞底用渔。 满眼韶光如有待,东风着意为吹嘘。 2、古诗《喜鹊·喜鹊声唶唶》 喜鹊声唶唶,俗云报喜鸣。 我属望雨候,厌听...