玩偶对于孩子来说究竟意味着什么？

玩偶是一直陪伴在孩子身边的好伙伴，它不仅仅是孩子的玩具。

根据心理学家皮亚杰的儿童泛灵论，儿童在心里发展过程中的某些阶段存在泛灵论的特点，即儿童把无生命物体看作是有生命、有意识的东西的认识倾向。4~6岁儿童把一切事物都看成和人一样是有生命、有意识、活的东西，常把玩具当作活的伙伴，与它们游戏、交谈。随着年龄的增大，他们的泛灵对象范围逐渐缩小。

因此，小孩子常常会把玩偶当做自己无条件信任的知心好朋友对待。常常与玩偶对话，玩游戏。在这些活动的过程中，孩子的语言表达能力得到提升，也因为玩偶的陪伴，生活过得很充实。因为经常的分享秘密，对玩偶的贴心照顾，孩子也学会怎样真诚地对待朋友，关爱他人。