稻草人读后感 “稻草人”指的是什么意思?

稻草人的含义有两种，第一种含义是指一种假人，用来放在农田间，起到驱赶鸟雀的作用。因为这类假人经常是用稻草做成，所以就叫做“稻草人”。第二种含义是指我们现实生活中一种无私奉献的人，他们默默无闻而甘愿奉献。

文章目录：

1. “稻草人”指的是什么意思?
2. 稻草人具有什么样的品质
3. 《稻草人》的作者是谁?

一、“稻草人”指的是什么意思?

??稻草人的含义有两种，第一种含义是指一种假人，用来放在农田间，起到驱赶鸟雀的作用。因为这类假人经常是用稻草做成，所以就叫做“稻模脊塌草人”。第二种含义是指我们现实生活中一种无私奉献的人，他们默默无闻而甘愿奉献，非常值得他人的野神尊敬！在我国，稻草人的产生可以追溯到三国时期。??据说在长江“草船借箭”后，一位在长江里钓鱼的，无意中钓到一个制作精良的草人，逗人喜爱。渔翁把草人藏进小船暗舱里。当他回到家中时，就把那个草人也带回家中。旦圆清明谷雨来临，正是落种季节。毎到这个时候，田里的谷种不是被吃，就是被麻雀啄走。????对此，渔翁感到无奈，就想到了草人，渔翁赶快把草人搬到田地。真没想到，把草人在田里一立，田鼠也不来了，鸟雀也都飞走了，种苗长得非常整齐。立刻，这个消息被村里的其他人知道了，农民们就都在田间扎上草人，取得了非常好的效果。最后到收获季节时，为了防止鼠和鸟破坏庄稼，人们也扎上草人，这个办法效果非常好，因此流传至今。

二、稻草人具有什么样的品质

善良、忠于职守、为别人着想

《稻草人》是新中国第一本为儿童而写的童话集于1923年出版，作者叶圣陶也是中国现代童话创作的拓荒者。童话集《稻草人》展现了劳动人民的苦难，但有时气氛显得低沉和悲哀。

叶圣陶笔下稻草人有这着善良、忠于职守、为别人着想的美好品质。《稻草人》概述：有一个老妇人，这个妇人非常可怜。她的田里有个稻草人，稻草人为她看守稻田。可是，蛾子在叶子上面下了子。老妇人没看到叶子卷起来了。肉虫把稻子全吃了，稻草人给老妇人警告，可老妇人不知道，稻草人看到渔妇和鲫鱼很可怜，自己又不能帮他们，就伤心的倒下了。

稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比，牛比他懒怠多了，有时躺在地上，抬起头看正冲天。要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时到处乱跑，累得主人四外去找寻。他从来不嫌烦，像牛那样躺着看天；也从来不贪玩，像狗那样到处乱跑。他安安静静地看着田地，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来的小雀，他们是来吃新结的稻穗的。他不吃饭，也不睡觉卖清咐，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。

作品简析

叶圣陶在后期作品中融入了现实主义的内核，体现出淡淡的忧郁哀怨的抒情色彩。他的童话旨在启迪孩子们认识、关心周围发生的事，了解现实生活中成人的悲哀。《稻草人》让孩子们看到了20年代工农大众的苦难命运，其创作风格长期成为中国儿童文学创作的主导风格。叶圣陶的童话具有充满诗意的童话意境、通俗易懂的童话语言、民族化的风格。她从童话题材到通话内容都极具有民族化的特色，在童话题材主题的挖掘上，《稻草人》中体中纯现了鲜明的民族色彩。在叙事模式上则是三段式和部分的反复。《稻草人》中通过老妇人、渔家女、弱女子三者的不幸遭遇映射出社会底层人民普遍的辛酸困苦。

三、《稻草人》的作者是谁?

的作者是。

《稻草人》是叶圣陶1922年发表的中灶渣国现代童话野晌。通过一个富有同情心而又无能为力的稻草人的所见所思，真实地描写了二十世纪二十年代中国农村风雨飘摇的人间百态，展现了当时劳动人民的苦难。该作是中国文学史上最早为儿童创作的文学作品之一。

童话《稻草人》以稻草人的眼目，观照惨痛的世情：可怜的农妇、可怜的渔妇、可怜的自杀者、可怜的鲫鱼等等。然而对于的悲剧，稻草人什么都挽救不了、改变不了。

全文颂辩锋赏析：

从叶圣陶童话的基调看，多数童话都采用了民间故事中常用的反复变奏手法。虽然其童话中包括童话固有的奇幻色彩，但多数都以写实为主，故事中的幻想也是在写实基础上产生的，这样的写实，在一般童话中很难找到。

从叶圣陶童话的构思看，他的童话主要师承安徒生和王尔德，带有泰戈尔散文诗的浪漫色彩，却另有他自己的特色。其中，《稻草人》有如王尔德的，尽管如此，叶圣陶童话却具有王尔德童话所缺乏的浓烈乡土气息，比更强烈的思辨精神。

《稻草人》的作者是叶圣陶。

是中国现代儿童文学的开拓者与创建者之一，被称为“现代童话斗猜文学的泰斗”，他的作品让中国童话不仅结束了附丽于其他体裁而存在的时代。而且结束了模仿、改制、外国童话的时代。手销升

叶圣陶的童话是内容与形式双美的杰作。它的出现是中国艺术童话成熟的标志，而且，他的童话追求“至善、至美、至诚”的道路，创造了一种崭新的童话艺术。

叶圣陶的背后

鲁迅称赞叶圣陶，给中国的童话开了一条自己创作的路，茅盾对叶圣陶的评价也很高，他说，你要从他作品中寻找惊人的事，不一定有，然而就在初无惊人处，有他那种净化升华人的品性的力量。

其实，叶圣陶的创作之路并不是一帆风顺的。而是从一点一滴中积累起来的。叶圣陶在中学毕业后，因为家庭贫寒没有继续读书。从1912年起，将近十年的时间，他一直在小学教书。这段经历为他的儿童文学创作积累了丰富的经验毕老。

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