夜谈广州初中“神学院”的面试遴选，给我们哪些启发

晚上好～近期身体状态比较差，写稿怎么都不满意，草稿箱染灰，文章更新却为零，加上孩子周末还有比赛，感觉有限的精力都放在陪赛了……

不过这段时间的结果算是出来了一些，一个教育局主办赛事的二等奖，一个国家白名单赛事的一等奖，还有一个机器人赛事晋级澳门决赛，等这段时间过去了，我跟大家再好好分享哪些合适孩子参加的高含金量赛事。

先来说说近期XSC广州群的一件大事，一般4年级以上家长都会关注的。

那就是广州最强的初中，人称“神学院”的华附奥班和丘班已经公布了第二轮面试遴选的方式。昨天晚上是截止日期，听说提前了7分钟关闭投递通道。

不少六年级的哥哥姐姐们在群里大喊还没提交，也算是临时抱佛脚后的“失之交臂”了。

关注XSC的家长不会不关心“神学院”，前面加个“神”，就表示了它地位之高，而今年比较特殊，往年神学院只是招100个孩子，今年招200，100给奥班，100给丘班。（之前分享过丘班的举办缘由：《 12岁即可入读清华丘班！广州小升初到底看重什么？ 》）

因为从小都很喜欢丘成桐院士，我家老大是很向往丘班，但向往归向往，也要实力够硬才行，因为这些公开招生和面试遴选，都是真金白银检验人实力的，容不得半点掺假。

但了解一下它的选拔标准，可以当一面镜子探究一下广州的塔尖标准，也是挺有意思的。而且今年的标准，和去年、前年的差不多，看来神学院在尝试稳定这种遴选方式，有些微妙哦。

神学院对小学六年级学生采用的遴选机制主要是两层关卡，第一轮是简历关，第二轮是视频面试关。

第一轮是全广东省范围内公开收简历，从中选500名学生进入第二轮。神学院的核心学科就是强数学，所以如果想要入围这500名，数学证书和奖状肯定是标配的。

此外，哪怕最终孩子没有被神学院选上，如果在投给其他学校的jl里写着“入选神学院第一轮筛选，前500名学生”，都是加分的。

证明什么，证明孩子在神学院的标准里，打分还是不错的。

第二轮就比较微妙了，需要入选学生录制个人视频提交上传，7个专家共同打分选出最后的200名学生入围，只给不到一天的时间上传，也就是昨天的早上8点到晚上凌晨关闭通道。

因为今年有奥班也有丘班，所以第二轮的标准有细微的区别。

第一个标准

奥班的要求是： 讲解一个或多个你研究过的数学问题，展示数学的美，并谈谈你对这份美的发现与感悟。

丘班的要求是： 通过讲述一段数学史，引出（拓展出）一个数学定理的证明及应用；或通过讲述一段数学史，讲解一个重要的数学思想及其应用。

你觉得这里面的区别是什么呢？我和Joshua讨论过，虽然都是神学院，但不同的体系选拔标准是不一样的。

奥班看中孩子对数学问题的分析，比如对解法、应用、讲题、知识点的分析和理解，但丘班需要孩子去理解数学历史，推导数学定理，从追溯背景到定理本身，再到证明和应用，逐一陈述。

无论是前者还是后者，都还挺考验孩子的，Joshua乐呵呵说：“妈妈，我和弟弟做的JE历史数学，不是就在挖掘这些么，原来还可以深入拓展成为面试遴选的内容啊。”

的确，他们两兄弟之前在#视频号：Joshua和Eric小朋友里讲圆周率、二进制、分数、质数等各类主题时，都有追溯历史的身影（当然级别和难度不是同一层面的），也算是一个鼓励吧！

不过这半个月没更新了，要请云姨们担待下，因为期末考试+比赛，他们周末周中不是在集训就是在比赛，我让他们先缓缓，端午再补上。 ‍

我自己还挺关注这些的，倒不是觉得Joshua将来能考上或者怎么样，而是觉得作为一个4年级孩子家长，这些“信息差”其实相当重要。

而且哪怕是低年级家长，早点知道这些信息差，对于后面和孩子确认学习方向都挺有帮助的。

比如我跟很喜欢数学的Joshua聊数学，更多的是和他开放性探讨，一个真心、开放、喜欢、热爱数学的状态是怎样的？数学除了做题目之外，它更广阔的空间在哪里，它的舞台是怎样的，这些都需要孩子从小琢磨，有了深刻的沉淀才有更为真实的表达感。

第二个标准

无论是奥班还是丘班，这次的神学院选拔都有一个环节特别有意思，那就是要录制2-3分钟的自我介绍，内容自由发挥。

能进入到第二轮面试的孩子，肯定是德智体美劳都全面准备好的孩子，但到底要怎么样在2-3分钟的视频里让自己的简历脱颖而出，无疑是有很大的思考空间。

我自己觉得挺有意思的，且不论神学院吧，孩子去竞选什么、参加什么活动，遇到自我介绍环节，其实也是一个展示个人能力的窗口，2-3分钟内要说什么，如何组织文案，如何表现自己跟别人不一样的地方，谈吐、面貌、想法、兴趣，都会是考验人的环节。

平时也可以带孩子尝试下，万一以后用得上呢？

我对“神学院”的招生当然还是看热闹的态度，以后Joshua有没有机会还是得看他自己这几年的积累，我陪他走，但不定义他的未来。

我觉得路有很多条，合适孩子才是最好的。关键是不负梦想，有做过追风少年的经历不是坏事。

就好像冲向梅西去拥抱梅西的那个少年，我们有多羡慕他的鲜衣怒马，就有多感慨 人不狂妄枉少年。

我觉得人有梦想是好事，哪怕达不到，但持续进步着，就不怕无法冲破云霄。

当阳光照在身上时，一定是孩子小学六年最好的印迹。

你会怎么看小升初呢？打算和孩子一起定个合适的目标不管如何准备下，还是等待大摇号稳稳当当到初中呢？欢迎讨论哦。

萌芽有话说

这段时间陪孩子做暑假计划，主要是两个比较大的安排，四年级升五年级的哥哥是准备奥数和信奥，特别是后者，成了这半年哥哥学习最大的乐趣之一。

编程和数学到底是怎么样的关系，很多人一直都好奇，说编程有利于数学，又或者说数学好的孩子才能学编程，也有说编程被过于夸大，其实并不重要等等，各种观点都有。

但我自己的理解是，知识和知识之间是相通的，有时候学知识，它更多的是一种联通和打通，就好像为什么要去花时间了解数学历史、探寻定理渊源一样，知识的世界就像是一片海洋，海纳百川，融会贯通。

所以为何要去介意数学和编程的先后关系呢，他们就不能是彼此促进，彼此交融的关系吗？

而至少有一个观点是大家都不会反驳的：

想成为未来信息社会的主人，计算思维是不可忽缺的能力。掌握了计算思维，也就掌握了信息社会的开门钥匙。

这周618，就跟大家讲讲我家孩子一直在学的编程，从scratch、python到C++和信息学奥赛，一次性跟你说清楚。

想参与我们618福利的姐妹们，也可以入手了～详情请看：

趁618，做好学习规划，然后薅个大羊毛，抽个现金大奖！

晚安，明天见！